を提案しています タイトルIXの50周年と併せて、米国教育省は、パブリックコメントのために1972年の教育改正のタイトルIXのポリシーの修正案をリリースしました。 Catherine E. Lhamonの公民権補佐官によると、「提案された政策は、タイトルIXに完全な効果を与えるという部門のコミットメントを反映しており、教育において性差別を経験しないこと、および性差別の苦情に対処するための学校の手順が性的暴力やその他の形態のセックスベースの嫌がらせは、明確で効果的で、関係者全員にとって公平です。」 提案されたポリシーは、既存のタイトルIX規制に次の重要な変更を加えます。 高等教育レベルでは、ライブヒアリングは必要ありません。学校は、単一投資家モデルの使用など、コミュニティに最適な公正で評判の良いプロセスを特定できます。 ライブヒアリングは必要ありませんが、意思決定者は、ライブの質問を通じて当事者と証人の信頼性を評価する必要があります。 受信者は、セックスベースの差別が受信者の教育プログラムまたは活動の外で、または米国外で発生した場合を含め、その教育プログラムまたは活動における性別に基づく差別に対処する必要があります。 提案されたポリシーは明確になります： 性別に基づく差別に関するタイトルIXの禁止は、性的指向と性同一性、性的ステレオタイプ、性的特性、妊娠または妊娠関連の状態を経験している学生に基づく差別に適用されます。 法律や規制に掲載されている限られた分野を除き、性同一性と一致する学校プログラムや性別のアイデンティティと一致する活動に参加するのを防ぐことは、タイトルIXに違反して害を引き起こすでしょう。 学生の年齢、成熟、ニーズ、独立レベルを考慮して、中等後の機関でのセックスベースの嫌がらせの苦情に合わせて調整されたフレームワークが提供されます。 提案されたガイドラインの下で、学校は次のとおりです。 申立人と回答者を公平に扱います。 非公式のタイトルIXコーディネーター、調査員、意思決定者、ファシリテーターを確保する 解決プロセスには、申立人に対する利益相反やバイアスがありません または回答者は通常、個々の申立人または回答者。 当事者に平等な機会を与えることを与える不満手順を提供する 関連する証拠と他の当事者の関連証拠に対応する。...